语文¶

刚回来的时候，我对这个学科以及自己的能力是没有什么把握的，尤其是写作，但后来我发现不知道是同学们不喜欢学习语文还是什么原因，我的语文水平直接到了班级平均甚至高于平均水平（主要靠现代文阅读）。可能是冲浪太多了，比较擅长分析人的想法？最后 128 分，获得班级第 7 名，一定程度上挽救了我的高考。这篇内容可能难以复现，但我尽量写一写。

前言¶

语文确实是有必要认真学习的学科，正如我的班主任所说，平时模拟和高考平均分可能差不多，但高考的方差会比平时模拟大很多。我不清楚究竟应该学到什么程度，但不能太混了。

我其实对待语文作业不是非常认真，如果作业有答案或者可以找到答案，那么我一般会量子速读文章和问题，大概想一两个分点就去看答案，然后看看答案里哪一部分是自己觉得合理而且能想到的，给改编一下写上去。没答案的话就只能靠自己了，如果老师批可能绞尽脑汁想一想，否则瞎写一下开摆了。阅读还是愉快的，但理解就比较不愉快了（

语文的选择题确实是直接明了的分数，需要尽量不错或者少错（模拟题错很多正常，不必太在意），需要学会优中选优，错中选错，这方面基本靠做题+老师讲常见的设问点，以及自己猜测出题人意图悟。主观题的重要性容易被忽略，不过经过训练可以提升，是拉开差距的主要位置。我的语文老师后期也把重点放在主观题的提升上，她经常发卷子然后批主观题。这里有必要说一下，主观题不能懒，平时就算了，考试的时候还是要写完整，该找例子加以分析就要找，诗歌该写画面就写，答案一般比较简略，你要是比答案还简略容易被扣分（

还有一点是字迹，我一直觉得字好坏不重要，清晰、便于阅读更重要，我个人对阅读行书比较困难，所以一直写楷书，不知道批卷的人有没有同样的想法，不过应该还好？

语文阅读理解的知识点是必须牢记的，比如写景的角度这种，基本的思路也要记住，但答题不是套模板（尤其是文学类文本，包括诗歌），你能看出来的文章的独特之处才是重点，个人阅读的感受是很重要的，出题人和考生其实都是站在读者的立场上。至于如何赏析真的难说，也许看的多了就能敏锐地体会到文章的独特之处？当然，一些套话也可以记一记，没啥可写的时候答上去也没错，说不定对了。

以下有些内容来自我的语文老师，没有她我的语文应该就废了。还需要注意，大多数内容是针对高考语文而非模拟。

默写¶

这 6 分其实想全拿到说难不难，说易不易。最基础的要把所有诗词背下来，性价比高，剩下的文言文尽量背吧，有一些抽象文言文只背重点其实我个人认为也够了，毕竟这个题叫“名篇名句默写”，按理来说不会考太生僻的。文言文具体的重要程度建议问同学或老师。

背诵时用语文书，你需要理解你背的东西的意思，顺便过一遍书下注释，对文言文和诗歌有帮助。

现代文阅读 I¶

读就完事了，认真读，我的建议是先快速通读一遍再去看题目。我个人读文章是纯看不动笔，不过我们老师推荐动笔，但我觉得文章也不长，没必要。

选择题比对选项和原文，认真分析细节，应该不会有问题的。注意题目考查细节还是偏推断，举个例子，如果考查细节，那么选项中因果关系经常被设误，要严格分析有没有因果关系；如果侧重推断，那么因果关系很可能是出题人自己的推断，未必就是错的。

主观题记得分点答题，能答几点答几点。三点四分的题目有很多。这部分的主观题通常需要到原文简单分析、分层、概括、照抄。好像正常的思路是先找到答题区间，再认真读挑选答案。

不难，应该追求满分。

文言文¶

文言文其实是考查你的词汇量够不够大，本身没什么难的，能看懂的话就没啥问题。常见的实词要多积累。

断句不要先入为主，选择题基本都是考查词义、翻译，有关文章内容的选择题基本设误都在实词理解或者翻译上。

翻译句子一定要记得特殊句式，宾语前置这种语法项，然后就是要逐字翻译，少意译，重点词汇会就得分，不会就不得分，没啥办法。最后的问题其实没啥难的，视野开阔点，多角度/多方面去答就行了，这 3 分几个点都有可能。

如果有条件，还是建议先浏览大概一眼文章再去看题，对最后的主观题有帮助。不过我的经验是一般没条件。

现代文阅读 II¶

对于文学类文本，如前言所述，要注意文本的特殊性，大家的阅读水平都是遥遥领先的，应该相信自己的理解和感受。常见套路例如小说的人物情节环境主旨效果、散文的内容结构效果主旨得熟练掌握，但具体往里写什么就靠自己了。相信“若有其他答案，只要言之成理，可酌情给分”，别人都答不出来，你就算擦边也许就能比别人多 1 分。

为什么要相信自己的理解和感受呢？我认为这里的底层逻辑是：“文本作者读者”这个三角中，我们和出题人其实都是站在读者这一角，他只不过比你更高明一些。

选择题要避免现代文阅读 I 中过分纠结于细节的行为，要优先找内容情感手法类的错误，而一些高深的鉴赏内容可以暂时认为是对的。而主观题努力答就好了，第一个一般不太难，第二个可能有一个点答不出来，但也无所谓。

古代诗歌¶

诗歌我一直觉得是语文最难的部分，因为诗歌比文言文更难以看懂，而问题恰好就是在考查你看没看懂。。。尤其是选择题，喜欢考细节理解，经常看你实词有没有理解正确。

选择题和现代文阅读 II 类似，一些涉及出题人个人鉴赏层面的选项可以先放一放，优先找内容、细节在理解上的错误，毕竟你觉得出题人的鉴赏是错的，可能是你境界太高，也可能是你境界太低，很难评。

语言文字运用¶

知识点都搞清楚，该干啥就干啥，然后相信你是个中国人，你的母语是汉语。做题时别着急。不行就专项做一做。我经常语用扣好多分，但也没办法，这个东西有点玄学。

写作¶

事实上，从得分角度，我认为写作水平的提升（45->50+）比阅读水平的提升（4->6）更容易，但很难有时间去大量练习。我到最后也没有搞明白应该怎么写作，倒也不是不会写，但就是写不出来，就算抛开文采要求也写不出来，可能就是缺少练习导致的。我是真不喜欢写作文...

作文基本就是看你的逻辑和文采，平时考试也能看到很多观点和逻辑奇怪的作文得高分，咋整。。。高考不知道，平时考试确实是有靠字迹、引用、例子骗分的作文。。。下面讲讲我对作文的理解。

作文首先要维稳，别给自己干 40 以下了。然后逻辑方面，考场上很难从头想，大家基本都是记忆化搜索。尽量给自己的文章搞点亮点出来。。。但也不推荐太强行，反正我从来不模仿自己觉得无法接受的逻辑、观点。文采方面，恰当的引用和合适的例子确实比较重要，是冲击高分的必要条件，句式最好搞得高级一点，真不行多发问（

然后字迹得做到清晰易读，还有技巧是段落结束的时候尽量多留一些空白，这样分段更清晰一些，能起强调作用。